¿ COMO EXPLICAR LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER EN LA INFANCIA?

Desde muy pequeños, el vínculo relacional emprendido entre el abuelo y el nieto/a es una máxima presente en muchos hogares familiares. Sin duda, la calidad de esta asociación repercute positivamente en el desarrollo mental del niño, abriéndole horizontes acerca de la madurez, el envejecimiento, las etapas de la vida, el desarrollo humano y el establecimiento positivo de un enlace muy relevante en su propio desarrollo moral y personal. Por tanto, los valores en torno al envejecimiento y la etapa adulta entran en el mundo infantil desde el comienzo, sin embargo esta visión está correlacionada con una idea de vejez asociada a muerte y final. Por todo ello, el advenimiento de una enfermedad incurable y desconocida desata miles de dudas, preguntas y desconciertos que poco a poco incluirá en sus inquietudes las cuales intentará solventar con preguntas y una actitud fundamentada con miedo y frustración.

La explicación de la enfermedad de Alzheimer al niño es diferente según la edad del/la menor:

* Entre los 4 y 8 años de edad: Es fundamental inculcar el respeto hacia las personas mayores y explicarle una primaria noción de lo que es la memoria, su funcionamiento y que bajo sus ordenes estan los recuerdos. Mediante el juego puede explicar adecuadamente estas ideas.

* Entre los 9 y 13 años de edad: La observación de su abuelo enfermo le inquieta y le lleva a fijarse intencionadamente en la conducta particular del enfermo. El conocimiento del niño es en esta etapa mucho mayor por lo que explicar sinteticamente los postulados de la enfermedad puede llevar a un entendimiento fiable por su parte. Por medio del juego puede complementar sus explicaciones (la función de la memoria, el papel de las neuronas y los olvidos). Si percibe los cambios en el enfermo (de conducta, personalidad, cambios de humor) debe hablar con el niño/a y dedicar su tiempo a explicarle que el abuelo lo quiere y que su comportamiento esta provocado por la enfermedad que padece.

* Entre los 14 y 18 años de edad: Puede comprender qué es la enfermedad, formarse en su conocimiento. Ahora es un adolescente y estará más familiarizado con la enfermedad. Involucrarle en el cuidado y las rutinas con el enfermo es interesante y debe contar con su opinión en el núcleo familiar como cualquier otro miembro.

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LAS CAIDAS EN EL ENFERMO DE ALZHEIMER

La fragilidad y dependencia del Enfermo de Alzheimer irá en aumento con el progreso de la enfermedad. La pérdida gradual en la habilidad motora y la necesidad de deambulación en fases medias aumenta el riesgo de probabilidad de ocurrencia de estos episodios.

Los estudios conceden un 80% de los casos en situaciones del hogar. Entornos con mala visibilidad o escasa iluminación, desordenados (con objetos por el suelo, obstáculos), alfombras con dobleces y suelos resbaladizos condicionan los factores precipitantes del entorno.

Los efectos secundarios de determinados fármacos (antidepresivos y sedantes principalmente) son los mas determinantes en estos casos. Estudios procedentes de la Universidad British Columbia de Vancouver (Canadá) buscaron la relación entre ingesta de fármacos y caídas, la conclusión fue que detrás de un 85% de los ingresos hospitalarios estaban relacionados con lesiones tras caida (fractura de cadera, hematomas, contusiones, hemorragias internas, infecciones y úlceras además del miedo psicológico a sufrir una futura caída).

Condiciones médicas y locomotoras tambien originan de igual modo esta consecuencia (afecciones cardiacas, depresión, epilepsia, dolor, glaucoma). Desde el punto de vista familiar suelen condicionar habitualmente una marcada sobreprotección y una limitación de autonomía impuestas al enfermo.

información:  http://www.alzfae.org/index.php/vivir-alzheimer/cuidador-familiar/en-casa/235-como-prevenir-caidas

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ALZHEIMER, ROBOTICA Y UN FUTURO NO MUY LEJANO

La película del debutante cineasta Jake Schreier "un amigo para Frank" abre el debate acerca de la  futura posibilidad de combinar tecnología y mundo asistencial en el cuidado cotidiano de los enfermos de Alzheimer en el hogar. La cinta estadounidense de ciencia ficción futurista galardonada en los festivales de Sundance y Sitges lanza esta hipotética visión para trasladarnos a la pregunta ¿ Es posible el uso de la tecnología para cuidar a enfermos de Alzheimer?. Ya se está trabajando en ello, en nuestro país, en la Universidad Carlos III de Madrid (equipo del profesor M.A. Salichs) trabajan con robots avanzados en el paradigma de - robot social - programado para llevar a cabo labores de compañía y ayuda, especialmente diseñados para la asistencia de niños y personas mayores.

Programas pioneros como el "RobAlz" que buscan la producción de esta tecnología para la asistencia y ayuda de enfermos de Alzheimer. La interesante cuestión sería : ¿Podrían sustituir al cuidador principal al frente del abordaje y cuidado prolongado del enfermo de Alzheimer en el hogar? ó ¿ Podrían sustituir al trabajador institucional por ayudantes robóticos perfectamente programados con software para el proceder de cuidado personal o atención social?. Contenido o guión de ficción cinematográfica o realidad futura en principio al alcance de pocos pero con el tiempo una cotidianidad de nuestros nuevos tiempos. De momento, programas pioneros en el Centro de Alzheimer Fundación Reina Sofía estan introduciendo la robótica como un componente terapéutico novedoso en sesiones de roboterapia con enfermos de Alzheimer (El robot foca Paro , el robot perrito o estudios piloto con robot humanoide).

Ver: http://www.elmundo.es/elmundo/2013/05/21/cultura/1369157970.html

 Imágenes pertenecientes a los créditos de la película Un amigo para Frank.Jake Schreier (2012).

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EL ABUELO GOLONDRINA . LA NUEVA TENDENCIA DE LA DEPENDENCIA

La grave y larga crisis económica que atraviesa España junto a las nefastas políticas de recortes de la administración pública han llevado a miles de familias españolas a considerar la vuelta de su familiar anciano al hogar. Hace muchos años la naturaleza del paciente añoso proclive al padecimiento de enfermedades crónicas, a la dependencia y a la menor funcionalidad le caracterizaba firmemente como anciano frágil, desbordado por una vertiente patológica que lo condicionaba indiscutiblemente a la institucionalización y/o al ingreso en residencias.

La crisis económica y las altas cifras de paro (hogares con todos sus miembros en paro alcanzan ya cerca de los dos millones y creciendo). Esta lamentable situación conlleva a que el anciano sea el único sustento económico del núcleo familiar. De este modo, el anciano llega a la situación de compartir domicilio entre los hijos o a la acogida rotatoria en cada hogar, una migración  en condición temporal.

Este nuevo rol, esta denominación en muchas ocasiones peyorativa "abuelo maleta" o "anciano paquete" ha dado lugar a una concepción analógica mas extendida y correcta que las anteriores - el anciano golondrina - por sus propiedades migratorias o estacionales y definido como "el anciano acogido por diferentes hijos en cada uno de sus domicilios de modo rotatorio y temporal".

Algunas de las dificultades relacionadas con estos desplazamientos contemplan, los desacuerdos interfamiliares, los conflictos en la toma de decisiones con respecto a la rotación, el conflicto de intereses, adaptación a la nueva convivencia en núcleos familiares distintos, grado de experiencia en el cuidado de diferentes cuidadores en sus roles cíclicos y problemas económicos.

Entre los inconvenientes destacados de la rotación  ciclica son: Que el desplazamiento contituye un estresor para el anciano, debe llevar a cabo una rápida adaptación al nuevo entorno, malos abordajes de sus problemas médicos (extravío de historiales clínicos, confusión en la toma de medicamentos, prescripción de fármacos ya recetados, datos engañosos o imprecisos, ingresos no mencionados o cambios en la medicación prescrita anteriormente).

Para Mayor información:  Moreno, A. (2012). El Anciano golondrina: génesis de la itinerancia y el papel de la familia rotatoria de acogida temporal. Poiesis. Funlam. Vol 12, N 23. ISBN 1692-0945.

http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/view/320/292 

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MITOS Y REALIDADES DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

La desinformación es uno de los motivos principales de la proliferación de mitos y falsas concepciones acerca de la enfermedad de Alzheimer. Muchas de las falsas afirmaciones sobre la enfermedad ocupan hoy dia el vagaje de conocimientos de gran parte de la población. Estas ideas refieren a la Enfermedad de Alzheimer como una enfermedad contagiosa, solo asociada a las funciones del recuerdo, exclusiva del envejecimiento y cargada de múltiples dudas teóricas sobre su curso, tratamiento y sintomatología.

Los mitos y falacias mas extendidas se encuentran relacionadas con la exclusividad de dicha enfermedad con el envejecimiento. Del mismo modo, es frecuentemente asociada a factores hereditarios ( cuando estos determinan un pequeño volumen de casos, menos del 1%). Si que es cierto que existe una entidad rara de Alzheimer con un patrón de transmisión familiar, la denominada EA esporádica pero es minimamente su proporción en casos, con lo cual no es determinante. Se vincula además el padecimiento de la EA a solo adultos mayores, cuando existen evidencias de casos en personas de 30 a 40 años. El caso más precoz es el de una mujer de 30 años (Alzheimer´s Disease International, 1997).

De entre productos y fármacos relacionados con la enfermedad destaca el mito del aluminio en la década de los 60-70 o cocinar o beber en ollas, cacerolas y tarros de este material se decía que causaba Alzheimer. Los empastes bucales (a base de amalgama de mercurio y estaño) , sprays antigripales (flu shots) o el aspartame tambien fueron vinculados equivocadamente al desarollo de la Enfermedad de Alzheimer.

Otro de los mitos extendidos abarca las posibilidades de su tratamiento. Muchas personas piensan que no hay tratamiento para la enfermedad y cuestionan y minimizan las estrategias actuales para confrontar el avance progresivo de la enfermedad.

De la misma manera la conducta del enfermo es objeto de infundados mitos que discuten y ponen en tela de juicio la verdadera naturaleza de su comportamiento. Muchos son los que culpan al enfermo y no a la enfermedad de los síntomas que llevan al paciente a comportarse de esa forma. Las frecuentes reacciones de enfado, deambulación, gritos, quejas, problemas de conducta alimentaria , indiferencia,  intensifican un grupo íntegro de reacciónes incomodas y desapacibles hacia el cuidador y su entorno, que siempre son recriminadas al enfermo. Afirmaciones como : "lo hace para molestarme, se levanta por la noche para despertarnos o solo quiere llamar nuestra atención" constituyen una breve muestra de este erróneo y extendido mito.

Para mayor información :  Moreno, A. (2008). Mitos y realidades sobre la enfermedad de Alzheimer. Psicologiacientifica.com. Neurociencias.ISSN 2322-8644. 

http://www.psicologiacientifica.com/alzheimer-mitos-y-realidades/ 

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